Dar condições para o desenvolvimento da criança em relação aos aspectos: sensório–moto, afetivo-emocional, social e cognitivo, respeitando as possibilidades e características de sua faixa etária;

 Proporcionar à criança condições para o desenvolvimento das percepções e da expressão motora, a fim de atingir a conscientização e, consequentemente, o domínio corporal;

 Proporcionar à criança situações nas quais possa exercer a confiança em si e a independência;

 Proporcionar à criança experiências que permitam sua integração no meio físico-social, visando à sua adaptação;

 Proporcionar à criança situações que possibilitem o desenvolvimento de suas capacidades intelectuais, que estimulem a lógica das ações e ampliem os quadros mentais com os quais irá trabalhar;

 Criar condições para o desenvolvimento de aptidões artísticas envolvendo atividades de música, artes plásticas etc.;

 Iniciar o processo de alfabetização com trabalhos visando à linguagem oral, escrita, leitura e raciocínio matemático, instrumentos básicos para o exercício da cidadania.

 Proporcionar condições para o desenvolvimento das habilidades individuais e potencialidades criativas, respeitando cada faixa etária, de modo a proporcionar ao aluno o conhecimento de si mesmo, de suas capacidades e limitações;

 Desenvolver no aluno a capacidade de trabalhar em grupo, fazendo-o exercitar atitudes sociais, visando à cooperação e à responsabilidade, valorizando assim, seu trabalho, o dos colegas e a vivência social;

 Criar condições para descoberta e a elaboração de novas experiências, desenvolvendo a capacidade de análise, síntese e aplicação de conhecimentos adquiridos;

 Proporcionar   ao   aluno   a   aquisição   de   conceitos fundamentais que o orientem para uma atitude crítico-analítico sobre a realidade do mundo e seus valores;

 Orientar o aluno quanto ao estabelecimento de critérios de organização ambiental e do uso conveniente do material escolar, promovendo o desenvolvimento de hábitos de estudo, pesquisa em grupo;

 Proporcionar  condições  de  compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamentam a sociedade;

 Criar  condições  para  a  aquisição  de conhecimentos desenvolvimento, habilidades, competências e a formação de valores;

 Fortalecer os laços familiares, a solidariedade, a tolerância, visando à adequação à sociedade como um todo.