"O que se aprende com prazer fica melhor aprendido."

Uma frase muito conhecida é "brincadeira é coisa séria."

É muito importante desenvolver os aspectos cognitivos na criança, mas é primordial priorizar as questões afetivas.

O afeto exerce um papel essencial no funcionamento da inteligência,  Vygotsky explica claramente sua abordagem unindo as dimensões cognitivas e afetivas do funcionamento psicológico, ele afirma: A forma de pensar, junto com o sistema de conceito que nos rodeia, inclui também os nossos sentimentos. (Vygotsky, 1996).

Negligenciamos a importância do afeto no encadeamento do prazer à aprendizagem, pois permitir o acesso à emoção é um passo significativo para que a experiência ganhe funções que consistem em resultados que favorecem o afeto como motivação do conhecimento.

Brincar oportuniza a autoestima e desenvolve as emoções que auxiliam a adaptação da aprendizagem.

O importante é respeitar a si mesmo e o outro, valorizando e entendendo que apesar de cada um ter emoções inerentes todos nós conquistamos algo, pois, a sala de aula, também como qualquer outro local onde a aprendizagem esteja sendo construída, é um laboratório permanente, onde brincar é coisa séria. Pense nisso!

Renata Carvalho de Souza Campos
Profª. do Pré-escolar II